Sudah hampir 2 bulan di sekolah baru.. Sekolah yang mempunyai 99.98% pelajar berbangsa Cina.. Perubahan 360 darjah perlu dilakukan oleh saya dengan segera.. Tapi saya mengambil masa yang lama juga.. Adakalanya, saya rasa 'terperangkap' dalam kelas dengan pelajar2 yang saya tidak mengerti apa erti 'HORMAT' dan 'TAAT' bagi mereka.. Saya berada di situ, dan mereka berada di situ melakukan apa yang mereka mahulakukan.. Keluar masuk kelas sesuka hati.. Tidak mahu menyalin nota yang diberi.. Malah, ada yang berkata, 'Saya balik buat (di) rumah..'.. Apa boleh dikata.. Memang mereka buat, tetapi mereka tak melakukannya di hadapan saya.. Sekolah - saya andaikan - bagi mereka adalah tempat bersosial bersama kawan2.. Hari demi hari saya menilai mereka.. Sekarang kaki ini agak kejap berpijak di sini.. Namun, jika berpeluang, mahu saja bertukar sekolah..
Sekarang saya perlahan-lahan cuba membaiki hubungan saya dengan mereka, biarpun halangan bahasa masih lagi besar.. Saya ikut gaya mereka - saya masuk kelas.. saya beri mereka nota.. mereka salin.. bila siap, mereka akan hantar dan meminta saya segera menandakannya.. Saya menangguhkannya.. Saya kata saya akan beri kemudian.. Saya cuba juga ingin memberi penerangan seperti seorang guru sebenar, tapi... Allah.. Susah nak cakap..
Mengajar mereka merupakan satu cabaran.. Tanpa membawa rotan, saya masuk ke kelas mereka.. Saya masih enggan membawa rotan ke kelas2 mereka, biarpun dalam beberapa kali membawanya, mereka agak kurang bising dan lebih ramai mula menulis apa yang saya minta.. Mungkinkan rotan penyelesaiannya? Mungkinkah rotan akan memberi keselesaan kepada saya di dalam kelas2 mereka? Mungkinkah?
